Нехватка учителей в стране растет. Во Флориде противоречивые законы усугубляют ситуацию.

Защитники говорят, что низкая заработная плата и враждебный климат по отношению к педагогам, особенно в отношении проблем ЛГБТК+ и расы, вытесняют людей из профессии в массовом порядке.
  Никки Соломон, бывшая учительница четвертого класса из Флориды, которая недавно уволилась из-за Дона.'t Say Gay bills looks through... Никки Соломон, бывшая учительница четвертого класса из Флориды, недавно уволившаяся из-за законопроекта «Не говори гей», просматривает письма своих бывших учеников у себя дома в Майами в мае 2022 года. Скотт Макинтайр / Getty Images

Этот пост первоначально появился на 19-е .

'У тебя есть собака?' — Кто твой парень? 'Ты женат?'

Анита Карсон отвечала на вопросы учеников о своей личной жизни каждый год, когда она преподавала в государственных школах округа Полк во Флориде, делая им краткую презентацию о своих друзьях и семье и прося их сделать то же самое. Но впервые за 12 лет, когда школа возобновится этой осенью, бисексуальный учитель средней школы не будет в классе. Она ушла в отставку в мае из-за сочетания факторов, главным из которых является недавнее принятие во Флориде законов, в том числе «Не говори «гей»» и закона «Остановить пробуждение», которые ограничивают то, что педагоги могут говорить по таким вопросам, как сексуальная ориентация, гендерная идентичность и гонка.

Законы мешают преподавателям, особенно членам сообщества ЛГБТК+, честно рассказывать о своей жизни, освещать важные темы и удовлетворять социально-эмоциональные потребности учащихся, утверждает Карсон.

«Из-за очень вопиющих нападок на образование и маргинализированные сообщества я просто не мог больше преподавать», — сказал Карсон, который сейчас является общественным организатором Equality Florida, группы защиты ЛГБТК+. «Я не могу представить себе, что нахожусь в классе, где я не могу поддерживать своих детей в полной мере, потому что теперь есть законы, которые говорят мне, что я могу и не могу делать для поддержки своих детей; например, это душераздирающе».

Во время пандемии в стране массово увольняются учителя. Опрос Национальной ассоциации образования, опубликованный в феврале, показал, что 55 процентов учителей планируют уйти из профессии раньше, чем планировалось, по сравнению с 37 процентами в августе прошлого года. Нехватку трудно отследить или сравнить на национальном уровне, потому что штаты, округа и города могут использовать различную методологию для определения своих потребностей, включая текущие вакансии, опросы учителей и информацию о количестве студентов, получающих образование.

По данным Ассоциации образования Флориды, во Флориде открыто более 9000 вакансий школьного персонала, и примерно половина из них - это должности учителей. В Вирджиния, существует до 2500 вакансий преподавателей. . В Иллинойсе их более 2000 таких вакансий, и В Грузии прогнозируют, что ей потребуется до 8000 учителей в течение следующих нескольких лет.

Нехватка учителей непропорционально влияет на цветных учащихся, которые преобладают в школах с ограниченными ресурсами, где кадровые проблемы часто более серьезны и оставляют учащихся с учителями, которые, вероятно, будут неопытными и недостаточно квалифицированными.

В то время как нехватка учителей не оставила равнодушным ни один регион страны, Флорида является горячей точкой, потому что политика штата в области образования, политический климат и антиучительская риторика способствуют кризису.

Во Флориде около «450 000 детей пошли в школу в прошлом году без постоянного учителя», — сказал Норин Доллард, старший политический аналитик и директор KIDS COUNT Института политики Флориды. «Конечно, это повлияет на успехи в учебе».

Уникальный набор проблем заставляет педагогов Флориды прекращать обучение. В дополнение к принятию законов, которые, по словам критиков, нацелены на сообщество ЛГБТК+ и цветных людей, политические деятели в штате охарактеризовали педагогов как угрозу для учащихся и родителей. Устав от того, что они считают подрывом репутации, низкой заработной платы и отсутствия гарантий занятости, учителя в Солнечном штате уходят в отставку в тревожном количестве. По данным Ассоциации образования Флориды, в 2010 году, например, во Флориде было всего 1000 вакансий учителей. Сегодня организация предупреждает, что не хватает начинающих педагогов, чтобы заполнить вакансии, которые по крайней мере в четыре раза выше. Департамент образования Флориды не уточнил, сколько вакансий учителей есть в штате, но оспорил тот факт, что эта цифра так высока, как сообщает профсоюз учителей.

Мало того, что все больше людей покидают профессию, все меньше людей в нее входят. По словам Эндрю Спара, президента Ассоциации образования Флориды, в 2010 году около 8000 студентов окончили колледжи и университеты Флориды со степенью в области образования. В этом году ассоциация ожидает, что от 2000 до 3000 студентов получат дипломы в этой области.

«Прежде всего, это просто плохая политика, принятая во Флориде, которая оказала огромное влияние на людей, решивших не идти в профессию, и на людей, покидающих профессию, которые в противном случае намеревались остаться», — сказал Спар. «Единственное, что сделала пандемия, — это ускорила уход людей из профессии».

Всего пару лет назад Карсон и в голову не приходило бросить учебу. В 2020 году она была достаточно увлечена профессией, чтобы баллотироваться в совет государственных школ округа Полк. Несмотря на то, что она проиграла гонку, ей удалось провести виртуальное обучение в течение первого года кризиса COVID-19, периода, который она и ее коллеги сочли чрезвычайно напряженным. Тем не менее, она поблагодарила законодателей в ее штате за то, что они поблагодарили педагогов и других основных работников за их вклад во время пандемии. Затем риторика приняла крутой оборот. Политические группы начали изображать учителей как людей, оказывающих пагубное влияние на жизнь учеников.

«Эти правые экстремистские группы говорили об учителях, которые внушают детям либеральные [повестки дня] и говорят, что учителя становятся грумерами и педофилами, если они когда-либо поддерживают ЛГБТК — что-либо в присутствии несовершеннолетнего», — сказал Карсон. «Я больше не мог этого выносить. Я подумал: «Я должен выбраться из этого. Это токсично. Это больше не то пространство, в котором я хочу быть».

Солнечный штат является эпицентром «Мамы за свободу», консервативной родительской группы, соучредителями которой являются два бывших члена школьного совета Флориды. Их движение за больший родительский контроль над учебными программами, связанными с расой, полом, сексуальностью или политикой, распространилось по стране во время пандемии. Группа имеет такое влияние в консервативных кругах, что Бетси ДеВос выступила на ее саммите в субботу, получив, как сообщается, заголовки призывая к ликвидации Министерства образования , федеральное агентство, которое она возглавляла во время администрации бывшего президента Дональда Трампа.

Так называемое движение за права родителей привело к введению книжные запреты , критические запреты расовой теории и законопроекты о прозрачности учебных программ в большинстве штатов. Однако Флорида пошла еще дальше, приняв « Не говори гей ” и Остановить действие WOKE . В то время как первое запрещает преподавателям преподавать уроки сексуальной ориентации или гендерной идентичности детям в классах K-3, что Спар отрицает, что когда-либо имело место, второе позволяет родителям подать в суд, если они подозревают, что дети узнают о критической расовой теории в классе. Кроме того, в прошлом году Флорида прошла « Билль о правах родителей Закон, запрещающий государственным органам безосновательно нарушать «основные права родителей руководить воспитанием, образованием, здравоохранением и психическим здоровьем несовершеннолетнего ребенка».

Карсон сказал, что такое законодательство может привести к тому, что ЛГБТК+ и другие учителя из маргинализированных групп будут скрывать себя от учеников. Она добавила, что учителя-гетеросексуалы, скорее всего, будут чувствовать себя более комфортно, отвечая на вопросы учеников об их личной жизни, чем учителя ЛГБТК+. По словам Карсона, такие законы, как «Не говори «гей», также приводят к путанице, потому что ни учителя, ни школьные округа не знают, как именно их интерпретировать.

«Это было намеренно расплывчато, чтобы они могли продолжать продвигать идею о том, что это не дискриминация», — сказал Карсон, отметив, что в SB 1557 на самом деле нет слова «гей». «Это не делает его менее дискриминационным, потому что все знают, чего они пытались достичь, но это значительно усложняет его реализацию и делает работу педагогов в 10 раз более разочаровывающей, потому что школьные округа, в которых мы учим… во избежание судебных исков. Так что они либо полностью игнорируют это и никому не дают рекомендаций, либо дают невероятно консервативные рекомендации, чтобы попытаться избежать судебных исков».

Хотя Карсон преподавала науку, она сказала, что закон «Остановить пробуждение» заставил ее усомниться в том, чему она сможет учить. Она не была уверена, сможет ли она обсуждать текущие события со студентами, которые они обычно поднимают, даже если она представила тему исторически точным образом и не упомянула о своей личной политике. Кроме того, Карсон сказала, что на своих занятиях она уделяла особое внимание достижениям недостаточно представленных ученых, таких как покойный кенийский защитник окружающей среды Вангари Маатаи. В 2004 году Маатаи стала первой африканской женщиной, получившей Нобелевскую премию мира. Закон Stop WOKE указывает, что она не должна упоминать расу, пол или страну происхождения Маатаи, сказала Карсон, хотя эта информация потенциально может вдохновить студентов.

Спар сказал, что такие законы, как Stop WOKE Act и «Don’t Day Gay», наносят ущерб педагогам. «Учителя — заботливые люди, которые всегда хотят поступать правильно, и это очень обидно и очень неприятно, когда вы пытаетесь выполнять работу, для которой вас наняли, а постоянное регулирование мешает вам это делать», — сказал он. «А потом у вас есть губернатор, который ходит по штату говоря что-то вроде: «Учителя учат детей быть геями , или учителя преподают половое воспитание в классах K-3. Учителя учат детей ненавидеть белых или учителя учат детей ненавидеть полицейских», и все это неправда. Это давит на профессию».

Спорный закон, принятый Флоридой за последний год, может снизить моральный дух учителей, но это не единственный фактор, заставляющий педагогов покидать профессию. Спар сказал, что политика штата в отношении оплаты труда учителей и гарантий занятости способствовала нехватке педагогов. В марте губернатор Рон ДеСантис отложил 800 миллионов долларов в бюджете Флориды повысить минимальную заработную плату учителей и увеличить заработную плату учителей-ветеранов, что является третьим подряд повышением заработной платы, которое он одобрил для учителей. Но Флорида занимает 48-е место в стране по заработной плате учителей со средней зарплатой 51 009 долларов. в течение 2020-21 учебного года, по данным Национальной ассоциации образования. Кроме того, недавнее повышение заработной платы в значительной степени пошло на пользу новичкам в профессии, в то время как учителя-ветераны отстают по оплате труда от своих коллег в других местах. Spar связывает эту проблему с Законопроект Сената Флориды № 736 , который был принят в 2011 году и изменил оплату труда учителей, оценки и гарантии занятости.

«Чем дольше вы преподаете, тем меньше увеличивается ваша зарплата», — сказал Спар об изменениях в законодательстве. «Учитель с 10, 15, 20, 30-летним стажем сегодня зарабатывает во Флориде меньше денег, чем учителя с таким же опытом 10 или 15 лет назад. Со мной связался учитель. Она преподает уже 25 лет и зарабатывает 52 000 долларов в год. Она нашла график зарплат за 2008-2009 учебный год в своем округе, и учитель с 25-летним стажем тогда зарабатывал 59 000 долларов — на 7 000 долларов больше, чем она сегодня».

Спар сказал, что учителя Флориды также больше не имеют постоянной должности, поэтому до конца каждого учебного года они не знают, будут ли их снова приглашать на следующий год. По словам Долларда из Института политики Флориды, учителя, которые живут достаточно близко географически, чтобы зарабатывать больше в качестве преподавателей в соседних штатах Джорджия и Алабама, отказываются от школ во Флориде.

Подняв заработную плату, обеспечив больше гарантий занятости и отменив законы, которые мешают учителям выполнять свою работу наилучшим образом, государство может удержать и привлечь нужных педагогов, говорят защитники.

Адам Лейн, директор средней школы Хейнс-Сити в округе Полк, штат Флорида, придумал несколько творческих решений, чтобы обеспечить его школу кадрами, в которых она нуждается. Через несколько лет после того, как он стал директором в 2015 году, он начал набирать выпускников в штат. Сегодня почти четверть его команды из 247 человек являются выпускниками Haines City High, в которой обучается около 3000 студентов.

«Когда выпускники заканчивают учебу, я работаю с ними, чтобы заменить их», — сказал Лейн, который был назван Национальной ассоциацией директоров средних школ директором года во Флориде в 2022 году. «Они не только зарабатывают деньги, но и получают опыт работы учителями. Через четыре года они будут готовы к работе, и их ждет работа в моей школе вместе со мной».

Лейн любит приглашать бывших учеников в качестве учителей, потому что они уже знают миссию, видение, процедуры и персонал школы. Новички также ценят начальную зарплату в размере около 48 000 долларов, но Лейн признал, что учителям в середине карьеры, вероятно, нужны финансовые стимулы, чтобы сохранить свою профессию.

Поскольку Лейн следит за тем, чтобы в его школе был набор учителей, он также прилагает согласованные усилия для укрепления отношений с родителями в то время, когда эти две группы позиционируются как противники в политической сфере. С помощью школьного консультанта Haines City High запустила инициативу под названием Parent University, которая связывает родителей с учителями, консультантами, администраторами и социальными работниками в школе, чтобы они могли воочию увидеть, что влечет за собой работа.


«Есть много родителей, которые хотят быть лучшими родителями, и они хотят больше понимать образовательный процесс, но как они собираются это сделать, если у них нет приглашения прийти в школу?» он сказал. «Чем больше родителей вы обучите, тем меньше трений или неверной информации у вас будет».

В качестве организатора Equality Florida Карсон сейчас знакомит людей с политикой Флориды в области образования и ее потенциальными последствиями. Когда она услышала о вакансии на Facebook, то поняла, что она ей подходит.

«Я подумал: «Вот и все. Это то, что мне нужно сделать. Это очень хорошо подходит преподавателю ЛГБТК и защитнику интересов детей», — сказала она. «Я… организую вокруг этих сумасшедших моментов, которые происходят во Флориде в школах по всему штату. Будь то [«Не говори «гей»] или закон «Остановись, проснись», им приходится соглашаться с этими законами без особых указаний… и с осознанием того, что эти законы должны быть дискриминационными».